Für die Zukunft lernen. Persönlichkeit bilden. Gemeinschaft leben.
Bildung 
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Flexibilität Flexibilität 
InterkulturelleInterkulturelle Sprachenbildung
Zukunft des Zukunft des 
Individuelle Individuelle
Zentrum der Zentrum der
Wir vermitteln eine breite Allgemeinbildung, vielfältige Sprachenkenntnisse und eine Erziehung zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Ob Sie nach der Schule Ihre Zukunft in Deutschland sehen oder als Teil einer internationalen Community – mit dem Deutschen Internationalen Abitur eröffnen sich Ihren Kindern weltweit Studienmöglichkeiten.
Die Deutsche Botschaftsschule Peking stellt sicher, dass Ihre Kinder im deutschen Schulsystem verwurzelt bleiben und jederzeit an eine innerdeutsche Schule zurückkehren können.
Wir sind Spezialisten für die Integration neuer Schüler aus allen Bundesländern. Die hohe Qualität unseres Unterrichts, unsere Differenzierungsangebote und die intensive Betreuungsarbeit ermöglichen eine gelingende Eingliederung.
Wir unterrichten Schüler aus 20 Nationen und fördern intensive Begegnungen mit Sprache und Kultur unseres Gastlandes. Sprachenbildung wird bei uns großgeschrieben.
Die Beherrschung der Weltverkehrssprachen Englisch und Französisch wird auf differenzierten Niveaus intensiv gefördert.
Zusätzlich bieten wir englisch-sprachigen Fachunterricht in Geographie und Politik an. Zur Vermittlung eines authentischen Fremdsprachenunterrichts beschäftigen wir qualifizierte Muttersprachler.
Das Chinesische als Sprache des Gastlandes spielt an unserer Schule eine bedeutende Rolle. Es wird von der Grundschule an durch ein differenziertes Kursangebot gefördert und kann ab Klasse 10 als neu beginnende Fremdsprache belegt werden. Erstmalig im Schuljahr 2022/23 bieten wir "Chinesisch – Landessprache als Fremdsprache" an, das alternativ zu Französisch als zweiter Fremdsprache ab Klasse 6 belegt werden kann.
Neben die alte Welt der Bücher ist die unübersichtliche Vielfalt der neuen Netzwelt mit ihren Chancen und Risiken getreten. Wir als DSP bereiten unsere Schüler auf diese neue Realität vor und vermitteln ihnen jene Kompetenzen, die notwendig sind, um im digitalen Informationszeitalter als mündige Individuen zu bestehen.
Mit dem Einsatz eines intelligenten Lernmanagementsystems, der Einführung von Tablet-Klassen und der Implementierung eines projektorientierten Mediencurriculums beschreiten wir neue Wege der Wissensvermittlung in einer sich rasch verändernden Welt.
Das "Team Lernen" bietet unseren Kindern in Kindergarten und Schule über den Unterricht hinaus eine bedarfsgerechte individuelle Förderung an. Unsere ausgebildeten Fachkräfte verfügen über die diagnostischen und therapeutischen Voraussetzungen, die individuellen Stärken und Schwächen zu erkennen und umfangreiche Fördermöglichkeiten aus den Bereichen Ergotherapie, Logopädie, LRS und der Sonderpädagogik anzubieten.
Wir sind das Zentrum einer lebendigen deutschen Community – heimatverbunden und zugleich weltoffen, mit einer Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften und Aktivitäten, die Schüler wie Eltern einbinden.
Umso wichtiger ist es, kritisch zu sein, nicht alles gleich zu glauben und sich zu wappnen. So lernten die Schüler in altersgerechten Seminaren, wie man Fake News auf Seiten erkennen kann, die immer professioneller gestaltet werden und darauf abzielen, mit gezielt manipulierten Nachrichten in die Irre zu führen. Dazu bekamen sie 5 Prüfwerkzeuge in die Hand, die man ansetzen kann, um Fake News zu entlarven: Quelle, Bild, Datum, Autor und Impressum prüfen sowie kontrollieren, ob es sich um Meinung, Scherz oder Satire handelt.
Die Viertklässler übten dies, indem sie in einem Kriminalspiel mit detektivischem Spürsinn den angeblichen Informationen aus einem Zeitungsbericht nachgingen und den Fehlern, die darin steckten, auf die Spur kamen. Die Achtklässler recherchierten auf einer seriös wirkenden News-Seite im Internet und entdeckten dort jede Menge Fake News.
In beiden Spielen stellte sich für die Schüler besonders eindrucksvoll heraus, dass Fake News meist sehr eng mit wahren Meldungen verwoben sind, was ihre Einschätzung in der Nachrichtenwelt besonders schwierig macht.
Fake-News verbreiten sich 6 Mal schneller als korrekte Nachrichten. Unsere Schüler sind nun bestens gewappnet: Mit einem kritischen Blick und geeigneten Prüfwerkzeugen werden sie in Zukunft zweifelhaften Nachrichten begegnen und bewusst gestreuten Fehlinformationen nicht so leicht Glauben schenken.
Entwickelt wurden die FakeHunter von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein sowie der dortigen Aktion Kinder-und Jugendschutz, um Schülern Medienkritik und Informationskompetenz zu vermitteln.
Deutsche Botschaftsschule Peking
Liangmaqiao Lu 49A
100125 Peking
Volksrepublik China
www.dspeking.cn
info ät dspeking.cn
+86 10 8531 6100
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