Für die Zukunft lernen. Persönlichkeit bilden. Gemeinschaft leben.
Bildung 
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Flexibilität Flexibilität 
InterkulturelleInterkulturelle Sprachenbildung
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Individuelle Individuelle
Zentrum der Zentrum der
Wir vermitteln eine breite Allgemeinbildung, vielfältige Sprachenkenntnisse und eine Erziehung zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Ob Sie nach der Schule Ihre Zukunft in Deutschland sehen oder als Teil einer internationalen Community – mit dem Deutschen Internationalen Abitur eröffnen sich Ihren Kindern weltweit Studienmöglichkeiten.
Die Deutsche Botschaftsschule Peking stellt sicher, dass Ihre Kinder im deutschen Schulsystem verwurzelt bleiben und jederzeit an eine innerdeutsche Schule zurückkehren können.
Wir sind Spezialisten für die Integration neuer Schüler aus allen Bundesländern. Die hohe Qualität unseres Unterrichts, unsere Differenzierungsangebote und die intensive Betreuungsarbeit ermöglichen eine gelingende Eingliederung.
Wir unterrichten Schüler aus 20 Nationen und fördern intensive Begegnungen mit Sprache und Kultur unseres Gastlandes. Sprachenbildung wird bei uns großgeschrieben.
Die Beherrschung der Weltverkehrssprachen Englisch und Französisch wird auf differenzierten Niveaus intensiv gefördert.
Zusätzlich bieten wir englisch-sprachigen Fachunterricht in Geographie und Politik an. Zur Vermittlung eines authentischen Fremdsprachenunterrichts beschäftigen wir qualifizierte Muttersprachler.
Das Chinesische als Sprache des Gastlandes spielt an unserer Schule eine bedeutende Rolle. Es wird von der Grundschule an durch ein differenziertes Kursangebot gefördert und kann ab Klasse 10 als neu beginnende Fremdsprache belegt werden. Erstmalig im Schuljahr 2022/23 bieten wir "Chinesisch – Landessprache als Fremdsprache" an, das alternativ zu Französisch als zweiter Fremdsprache ab Klasse 6 belegt werden kann.
Neben die alte Welt der Bücher ist die unübersichtliche Vielfalt der neuen Netzwelt mit ihren Chancen und Risiken getreten. Wir als DSP bereiten unsere Schüler auf diese neue Realität vor und vermitteln ihnen jene Kompetenzen, die notwendig sind, um im digitalen Informationszeitalter als mündige Individuen zu bestehen.
Mit dem Einsatz eines intelligenten Lernmanagementsystems, der Einführung von Tablet-Klassen und der Implementierung eines projektorientierten Mediencurriculums beschreiten wir neue Wege der Wissensvermittlung in einer sich rasch verändernden Welt.
Das "Team Lernen" bietet unseren Kindern in Kindergarten und Schule über den Unterricht hinaus eine bedarfsgerechte individuelle Förderung an. Unsere ausgebildeten Fachkräfte verfügen über die diagnostischen und therapeutischen Voraussetzungen, die individuellen Stärken und Schwächen zu erkennen und umfangreiche Fördermöglichkeiten aus den Bereichen Ergotherapie, Logopädie, LRS und der Sonderpädagogik anzubieten.
Wir sind das Zentrum einer lebendigen deutschen Community – heimatverbunden und zugleich weltoffen, mit einer Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften und Aktivitäten, die Schüler wie Eltern einbinden.
Nachdem unser Schulfinale bereits einige Wochen zuvor stattgefunden hatte, hatten unsere KandidatInnen Kathrin Potthoff (11a), Sophia Hensel (11b), Charlotte Kutscher (9a) und Jakob Rudolph (8a) Zeit, sich auf die finalen Runden in Tokio vorzubereiten. Am 10.06.2024 flogen wir schließlich gemeinsam mit den beiden Leitenden von Jugend debattiert , Herrn Hennig und Frau Bertelmann, und der Gewinnerin des letzten Jahres, Emma Bertelmann, nach Japan.
In den ersten Tagen des Aufenthalts nahmen alle Teilnehmenden an dem offiziellen Workshop teil, welcher vom Gründer des Formats, Tim Wagner, mit Coaching Assistenz von DSP-Doppelsiegerin in beiden Altersklassen, Emma Bertelmann, geleitet wurde. Hier wurde noch einmal ausgiebig besprochen, wie eine gute Debatte abläuft, wie man stark argumentiert und ausführlich recherchiert.
Am Ende der Woche fanden die Qualifikationsrunden der Altersklassen 1 und 2 statt, welche die jeweils vier FinalistInnen bestimmten. Zwei unserer DSP-Teilnehmerinnen schafften es hierbei ins Finale und vertraten die DSP somit in beiden Altersstufen: Charlotte und Kathrin.
In zwei sehr spannenden Finaldebatten wurden schließlich am Freitag, 14.06.2024 in der Aula der deutschen Schule Tokio vor Publikum die beiden Fragen diskutiert: "Sollten Bewerbungsverfahren anonymisiert werden?" (Altersstufe 1) und "Sollte in Deutschland eine Wehrpflicht für alle eingeführt werden?" (Altersstufe 2). Hierbei belegte Charlotte in der Altersstufe 1 einen tollen 2. Platz, und Kathrin den 1. Platz in der Altersstufe 2: ein voller Erfolg für die DSP!
Die restliche Zeit in Japan nutzten wir für einen Tagestrip nach Tokio, bei dem wir die riesige Stadt etwas besser kennenlernen durften.
Der Trip war eine perfekte Mischung aus spannenden Debatten, dem Kennenlernen von SchülerInnen aus ganz Asien und ein wenig Sightseeing – an dieser Stelle wollen wir SchülerInnen uns noch einmal herzlich bei den Schulen DSTY und der DSP und vor allem Herrn Hennig und Frau Bertelmann bedanken, die diese Reise begleitet haben.
Emma Bertelmann, 11a
Deutsche Botschaftsschule Peking
Liangmaqiao Lu 49A
100125 Peking
Volksrepublik China
www.dspeking.cn
info ät dspeking.cn
+86 10 8531 6100
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