Als exzellente deutsche Auslandsschule bieten wir alle Vorzüge des deutschen Bildungssystems. Wir vermitteln eine breite Allgemeinbildung, vielfältige Sprachenkenntnisse und eine Erziehung zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Ob Sie nach der Schule Ihre Zukunft in Deutschland sehen oder als Teil einer internationalen Community – mit dem Deutschen Internationalen Abitur eröffnen sich Ihren Kindern weltweit Studienmöglichkeiten.
Ob Sie 2 Jahre bleiben oder 12. Die Deutsche Botschaftsschule Peking stellt sicher, dass Ihre Kinder im deutschen Schulsystem verwurzelt bleiben und jederzeit an eine innerdeutsche Schule zurückkehren können.
Wir sind Spezialisten für die Integration neuer Schüler aus allen Bundesländern. Die hohe Qualität unseres Unterrichts, unsere Differenzierungsangebote und die intensive Betreuungsarbeit ermöglichen eine gelingende Eingliederung.
Die Deutsche Botschaftsschule Peking ist eine internationale Schule. Wir unterrichten Schüler aus 20 Nationen und fördern intensive Begegnungen mit Sprache und Kultur unseres Gastlandes. Sprachenbildung wird bei uns großgeschrieben.
Die Beherrschung der Weltverkehrssprachen Englisch und Französisch wird auf differenzierten Niveaus intensiv gefördert.
Zusätzlich bieten wir englisch-sprachigen Fachunterricht in Geographie und Politik an. Zur Vermittlung eines authentischen Fremdsprachenunterrichts beschäftigen wir qualifizierte Muttersprachler.
Als Sprache des Gastlandes spielt das Chinesische an unserer Schule eine bedeutende Rolle. Es wird von der Grundschule an durch ein differenziertes Kursangebot gefördert. Ab Jahrgang 6 kann "Chinesisch - Landessprache als Fremdsprache" alternativ zu Französisch als zweite Fremdsprache belegt werden, ab Klasse 10 auch als neu beginnende Fremdsprache.
Digitalisierung und neue Medien haben die Welt des Wissens in den letzten 30 Jahren grundlegend verändert. Neben die alte Welt der Bücher ist die unübersichtliche Vielfalt der neuen Netzwelt mit ihren Chancen und Risiken getreten. Wir als DSP bereiten unsere Schüler auf diese neue Realität vor und vermitteln ihnen jene Kompetenzen, die notwendig sind, um im digitalen Informationszeitalter als mündige Individuen zu bestehen.
Mit dem Einsatz eines intelligenten Lernmanagementsystems, der Einführung von Tablet-Klassen und der Implementierung eines projektorientierten Mediencurriculums beschreiten wir neue Wege der Wissensvermittlung in einer sich rasch verändernden Welt.
Es ist unser Ziel, jedes Kind so zu fördern, dass es sein Potenzial voll ausschöpfen kann. Das "Team Lernen" bietet unseren Kindern in Kindergarten und Schule über den Unterricht hinaus eine bedarfsgerechte individuelle Förderung an. Unsere ausgebildeten Fachkräfte verfügen über die diagnostischen und therapeutischen Voraussetzungen, die individuellen Stärken und Schwächen zu erkennen und umfangreiche Fördermöglichkeiten aus den Bereichen Ergotherapie, Logopädie, LRS und der Sonderpädagogik anzubieten.
Um unsere Schüler individuell zu fördern, haben wir parallel ein umfassendes, ganzheitliches Konzept für die Begabungsförderung an unserer Schule entwickelt!
Die Deutsche Botschaftsschule Peking bietet mehr als nur Unterricht. Wir sind das Zentrum einer lebendigen deutschen Community – heimatverbunden und zugleich weltoffen, mit einer Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften und Aktivitäten, die Schüler wie Eltern einbinden.
Zwei auf dem neuesten Stand befindliche Bibliotheken
Vorlesewettbewerb 2026 - Lesebegeisterung auf höchstem Niveau
Anfang Mai verwandelte sich die Aula der DSP in einen Ort der Sprache und Fantasie. 22 Schüler aus den Klassenstufen 1 bis 6, die sich zuvor als beste Vorleser ihrer Klassen qualifiziert hatten, stellten sich dem großen Finale des schulinternen Vorlesewettstreits. Vor zahlreichen Zuhörern aus ihren Klassenstufen sowie einer fachkundigen Jury präsentierten sie eindrucksvoll ihr Lesekönnen.
Alle Teilnehmer wuchsen dabei über sich hinaus. Für viele war es eine echte Mutprobe, vor so großem Publikum zu lesen – eine Herausforderung, die sie bemerkenswert souverän meisterten. Die ausgewählten Textstellen sorgten für Heiterkeit und Spannung: Lustiges und Nachdenkliches vom zerstreuten Opa, Gereimtes von Schnetts und Schmoos, verbotene Arschbomben, Piraten- und Gespenstergeschichten und vieles mehr hielten die Zuhörerschaft gebannt und ließen den Saal immer wieder völlig still werden.
Für die älteren Jahrgänge bedeutete der Wettbewerb zusätzliches Fingerspitzengefühl. Neben ihren einstudierten Texten, die fesselnde Momente, humorvolle und ernstere Passagen enthielten, mussten sie auch einen unbekannten Abschnitt spontan vorlesen. Da holperte es notgedrungen manchmal, doch selbst unerwartete Wörter und anspruchsvolle Inhalte brachten sie nicht aus der Ruhe – mit Konzentration und Gelassenheit bewältigten sie diese Aufgabe eindrucksvoll.
Am Ende fiel es der Jury nicht leicht, eine Entscheidung zu treffen, so hoch war jeweils das Niveau der Beiträge. Klar war jedoch: Schon der Einzug ins Finale war ein Erfolg, denn jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer hatte sich zuvor gegen zahlreiche Mitbewerber durchgesetzt. Der Wettbewerb hinterließ vor allem eines – große Freude am Lesen und die Erkenntnis, welche Kraft und Lebendigkeit Worte entfalten können.
Herzlichen Glückwunsch allen teilnehmenden Schülern!
Unsere Schulsieger:
Jahrgangsstufe 1 - Aram Imrak, 1b
Jahrgangsstufe 2 - Ayo Sophie Pörner, 2b
Jahrgangsstufe 3 - Oscar Deuschle-Lopez, 3b
Jahrgangsstufe 4 - Anna Schumann, 4a
Jahrgangsstufe 5 - Fitz Will, 5b
Jahrgangsstufe 6 - Noemi Zhou, 6c
Ein ganz großes Dankeschön an unsere Jury von externen und internen Lese-Experten:
Frank Andress (Akademische Prüfstelle Peking)
Benjamin Eyssel (ARD-Radio)
David Goetze (Klasse 12b)
Dr. Anna Janus (Kulturabteilung Deutsche Botschaft)
Prof. Dr. Patrick Kühnel (DAAD/ Peking Universität)